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Oct 01, 2023

Suspensión confirmada de estudiante que imitó a maestro en Instagram

Suspensión de diez días de un estudiante de secundaria por hacerse pasar por su profesor de ciencias

Un tribunal federal de apelaciones confirmó la suspensión de diez días de un estudiante de secundaria por hacerse pasar por su profesor de ciencias en Instagram.

La cuenta de Instagram comenzó durante un fin de semana con la biografía de un maestro, pero luego de que el menor —cuyo nombre no fue identificado en los documentos judiciales— les dio la contraseña a sus dos amigos, las publicaciones entraron de la noche a la mañana en territorio gráfico, violento y discriminatorio, según la opinión. El estudiante eliminó la cuenta durante el siguiente día escolar, pero no antes de que llamara la atención de la escuela y eventualmente resultó en una suspensión de diez días.

El padre del estudiante, Jason Kutchinski, presentó una demanda en el Tribunal de Distrito de EE. UU. para el Distrito Este de Michigan diciendo que la suspensión violaba los derechos de la Primera y la Decimocuarta Enmienda de su hijo. Apeló cuando la escuela ganó el juicio sumario.

Al crear la cuenta de Instagram e inicialmente bromear con sus amigos, el estudiante fue responsable del discurso que salió de la página falsa y la escuela podría castigarlo por la interrupción que causó, el juez Andre B. Mathis de la Corte de Apelaciones de EE. UU. dijo el Sexto Circuito en afirmación del tribunal inferior.

El tribunal dijo que estaba de acuerdo con los Circuitos Primero, Cuarto y Noveno en que un estudiante es responsable por un discurso dañino cuando lo causa, contribuye o participa afirmativamente en él.

Si bien una escuela no necesita una interrupción real para invocar la disciplina, Freeland High School en Freeland, Michigan, se molestó por la página falsa de Instagram, dijo Mathis en la opinión. Otra maestra a la que la página apuntó con lenguaje sexualmente degradante fue vista "llorando en una de sus clases", dijo.

Las escuelas necesitan "un alto grado de deferencia en el ejercicio de su juicio profesional" para responder a posibles interrupciones en un entorno de aprendizaje, por lo que "las escuelas no están sujetas a la máxima especificidad al redactar sus reglas disciplinarias", dijo el Sexto Circuito.

La "mala conducta grave" que podría conducir a una suspensión o expulsión puede ser algo vaga, pero no es inconstitucional, concluyó el tribunal.

Los jueces Ronald Lee Gilman y Chad A. Readler se unieron a la opinión.

El Asesor Jurídico Externo PLC y Gronda PLC representaron a Kutchinski. O'Neill, Wallace & Doyle PC representaron a la escuela.

El caso es Kutchinski v. Freeland Cmty. Distrito escolar, 6th Cir., No. 22-01748, 2/6/23.

Para ponerse en contacto con el reportero de esta historia: Ufonobong Umanah en Washington en [email protected]

Para ponerse en contacto con los editores responsables de esta historia: Martina Stewart en [email protected]; Drew Singer en [email protected]

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